Probando Pearltrees

Una herramienta que permite hacer árboles de contenidos con vínculos escogidos por el usuario. Se parece a un árbol taxonómico de cosas interesantes que encuentras en la red y que quieres intentar ordenar. En la siguiente dirección se muestra un ejemplo: Pearltrees

Perltrees

Pearltress, taxonomía de sitios interesantes

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Revisiones twitteras (1)

Recopilación de temas e ideas leídos en Twitter

Artículos sobre temas educativos:

Importante artículo en el que se reflxiona sobre la diferencia entre el aprendizaje formal y la manera en que trabaja nuestro cerebro. El autor ironiza con la potencia de la tecnología (magia) mientras se pregunta sobre lo que deberíamos hacer con esa tecnología.
El trabajo es aprendizaje y el aprendizaje es trabajo. Idea para potenciar el aprendizaje como parte de nuestro trabajo. Vision sistémica de herramientas, ayudas al trabajo, gente, desarrollo de habilidades.
Pregunta clave: ¿cómo construirías tu un entorno optimo para desarrollar tu trabajo? ¿Cómo sería? En nuestro caso: ¿cuál sería el entorno académico ideal para potenciar el aprendizaje? ¿Es eso lo que hacemos con nuestros alumnos?
Reflexiones sobre cómo aprendemos y cómo violamos esas formas naturales de aprendizaje, …
Slow learning.
[Fuente: edizasan en Twitter]

Artículos sobre Moodle:

  1. Comprar libros sobre Moodle, de la editorial Packt Publishing: http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=191608#p833743
    Reseña en Moodle con libros que pueden ser interesantes para nuestros insitutos:

    [Fuente: edizasan en Twitter]

  2. Free and Open Moodle Courses for Professional Development, Classroom 2.0: http://www.learnnowbc.ca/educators/MoodleMeets/default.aspx

Herramientas Web 2.0

  1. Creaza Education: http://www.creaza.com. Creación de video, dibujos animados, audio y mapas conceptuales.
    Velocidad de carga: 3/10.
    Utilidad práctica en el aula: 5/10. No puntúa más porque me parece demasiado lento. Falta una mayor exploración.

Tutoriales e ideas:

  1. Grabar buen vídeo con cámara reflex: http://lifehacker.com/5575142 .

Testeando, aprender jugando

Testeando es una herramienta gratuita para el aula de secundaria y bachillerato desarrollada de acuerdo al currículo de Ministerio de Educación español. La iniciativa es excelente para repasar conceptos de varias asignaturas y el contenido crece mes a mes.

La interfaz de la aplicación es sencilla pero muy bien presentada y las numerosas posibilidades de juego ofrecen un extra de motivación que seguro que será aprovechado por alumnos y profesores.

Enhorabuena a los participantes en este proyecto por el gran trabajo realizado.

Web: testeando.es

Fuente de la información: @mariajesusmusic

Las ventajas de producir vídeos para nuestros alumnos

En un artículo de Maxi Tell titulado “La revolución será de los docentes” se habla del papel que debemos jugar los docentes en esta sociedad dominada por las TIC. Os dejo el vínculo al archivo pero no os perdáis el vídeo de Salman Khan (es una TED Talk) sobre su experiencia con los vídeos de You Tube que empezó a publicar para ayudar a alguno de sus compañeros.

Mis preguntas al respecto:

  • ¿No repetimos muchas veces lo mismo?
  • ¿No sería interesante que esas explicaciones estuvieran disponibles para nuestros alumnos y que las pudiesen escuchar, si merecen la pena, tantas veces como deseen? Yo me sentía fatal cuando un profesor decía “haber estado atento” cuando pedía que repitiese alguna idea o que la volviese a explicar.
  • ¿No os pasa que frecuentemente pierdes algún paso en la explicación y te da corte pedir que lo repitan?

La realización de estos vídeos nos obligaría a aumentar el rigor de nuestras explicaciones (por lo menos, de las mías) pero creo que podríamos combinarlo con un poco más de originalidad y, si cabe, con un poco de sentido del humor.

http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf

Fuente de la información: Lorie Vela en Twitter

Para visitar: Khan Academy

Las opiniones son bienvenidas.

Popplet, para distribuir ideas visuales (o visualmente ideas?)

Es un servicio web 2.0 que permite crear mapas de conceptos e ideas de una forma muy visual.

Fuente: Popplet.

Base de la información: http://www.techlearning.com/article/39034, a través de Twitter (@markbrumley)

YOUmedia, learning space at the Chicago Public Library Center

YOUmedia

Una nueva forma de ver y utilizar las bibliotecas. Que cunda el ejemplo.

Fuente: YOUmedia

mLearning, formación a traves de dispositivos móviles

Es un libro que compré en vacaciones de Semana Santa. El título original “mLearning. La formación en tu móvil” ya nos da la pista del contenido pero me ha gustado porque aborda aspectos pedagógicos de los que suelen carecer los libros sobre nuevas tecnologías. También se hace un repaso de los distintos dispositivos, desde teléfonos móviles (incluyendo iPhone yBlackberry) hasta los “netbook”.

La formación en tu móvil

mLearning, la formación mediante dispositivos móviles

En el libro se aportan ideas sobre cómo organizar contenidos para estos dispositivos y se plantean retos para el futuro. También se analiza el mercado del “mLearning” y se aporta una extensa y selecta bibliografía.

Me ha sorprendido la inclusión de Adobe Authorware como software para la creación de contenidos. Aunque hoy nos encontramos en las aplicaciones web, Authorware sigue siendo útil para crear aplicaciones para netbooks con sistemas windows XP (por cierto, yo lo utilizo en un Mac con Windows virtualizado y va fantástico), especialmente en los equipos que llegan a los centros de primaria y secundaria. También sorprende que se incluya un programa del que Adobe ha dejado de dar soporte y no lo actualiza. Pero, particularmente, me parece muy bien que se incluya en el listado de programas.

El libro soporta códigos QR y tiene un excelente soporte a través de la página web www.netbiblo.com en la que se puede comprar por capítulos sueltos.

Los autores son Ignacio Aliende Povedano y Pamela de Oro Martínez, a los que animamos a seguir  escribiendo sobre el tema porque la evolución en este campo es  rapidísma y con frecuencia se olvida que los aspectos pedagógicos son tan importantes o más que los técnicos.

Darwin EarthQuest, un ejemplo de actividad educativa con herramientas web 2.0

Es una de las propuestas más interesantes de integración de las herramientas web 2.0 aplicadas al campo educativo y que permite conocer las peripecias de Darwin de una manera divertida y rigurosa.

Darwin EarthQquest

Darwin EarthQuest, un viaje 2.0

Una visita obligada para profesores y alumnos de educación secundaria y bachillerato.

El trabajo se presenta con licencia Creative Commons 2.5.

URL: http://www.earthquestdarwin.net/cas/index.html

Web 2.0, herramientas y aplicaciones.

Si en una entrada anterior hablabamos de 101 herramientas web 2.0, en esta ocasión tenemos una web impresionante con una clasificación exhaustiva de muchas más herramientas y aplicaciones del mismo tipo. Todo un mundo por explorar pero ¿cuáles son realmente útiles en el ámbito educativo de los institutos españoles?

Las valoraciones y recomendaciones, con comentarios sobre su utilidad y forma de empleo, son bien recibidas.

Go2web20

Go2web20, herramientas y aplicaciones para la "web 2.0"

Una visión actual de los estudiantes