Recursos para explicar el origen de la teoría celular

Aquí iré recogiendo los recursos para explicar o documentar la teoría celular, así que esto irá creciendo.

[1] Ted Talk: el origen de la teoría celular. Incluye cuestionarios y otro tipo de actividades.

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[2] La teoría celular: Hooke y Leeuwenhoek

[3] スマホ顕微鏡でひらくミクロ世界/サイエンス・アゴラ2013(JST): no entiendo japonés pero es una conferencia interesante. Microscopio de Leuuwenhoek y teléfonos móviles.

https://youtu.be/JaXWzz9yPe4

Recursos para el aula: cromatografía – chromatography

Recursos para explicar técnicas cromatográficas en el curso de Ciencias Naturales de 2º de ESO, grupo bilingüe de inglés:

  1. How To Do Chromatography with Candy and Coffee Filters: http://chemistry.about.com/od/chemistryexperiments/ht/candychroma.htm
  2. Science for Kids: Chromatography Butterfly Craft: http://buggyandbuddy.com/chromatography-butterflies-separating-colors-in-markers/
  3. Do it yourself: Chlorophyll: http://www.webexhibits.org/causesofcolor/7E.html
  4. Separation of Plant Pigments Using Chromatography (demo lab): http://biologycorner.com/worksheets/plant_pigments.html. En este caso utilizan el isopropanol o acetona y el coeficiente RF para estudiar los pigmentos fotosintéticos.
  5. Leaf Chromatography: http://www.education.com/science-fair/article/find-color-pigments-hidden-green/
  6. Plant Pigment Activity: http://www.ncsec.org/cadre2/team24_2/plantpigments.htm
  7. Lección en Khan Academy: https://es.khanacademy.org/test-prep/mcat/chemical-processes/separations-purifications/v/basics-of-chromatography

Cosas bien hechas: fichas de ajedrez

Un buen ejemplo de cosas bien hechas es este trabajo de creación de un juego de piezas de ajedrez realizado por http://bestchessmenever.com/

Protegido: Revisiones twiteras (9): Ubuntu (4) – Instalaciones

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Revisión de objetivos para cámaras réflex de Canon

Libros digitales: seminario del CEP de Laredo en el IES Marismas de Santoña

[A] Áreas de trabajo

  1. Definición de libro digital.
  2. Tipos de libro digital
  3. Plataformas para visualizar libros digitales
  4. Herramientas de creación de libros digitales.
  5. Creación de libros digitales.
    1. Selección de herramientas.
    2. Pruebas de funcionamiento.
    3. Elementos multimedia que admiten los distintos formatos.
  6. Creación de un libro digital con iBooks Author.
  7. Creación de un libro digital con Adobe Acrobat.
  8. Libros a partir de Wikipedia.
  9. Servicios online para publicación de libros.
  10. Reflexiones sobre el modelo de libros electrónicos para nuestros institutos.

[B] Referencias en internet

  1. Creating Custom Digital Content for iPad: Educators Have Options: herramientas de creación de material digital para iPAD. Interesante discusión sobre la ausencia de una herramienta perfecta y lo que podemos hacer para solucionarlo. A destacar Hype que veremos en el seminario.
  2. What I’ve Learned from Teaching with iPads: reflexiones de un profesor que comienza su semestre entregando iPads a sus alumnos. Merece la pena leer las conclusiones.

  3. Twixl Publisher Builder: un curioso “plugin” para Adobe Indesign que permite crear unavaplicación para iPAD a partir de una publicación de InDesign. En las pocas pruebas que he hecho tiene buena pinta pero no he consguido ver un resultado interesante.
  4. How To Easily Make Your Own Textbook: describe el proceso de creación de un libro de texto dividiéndolo en tres apartados: “Aggregation” (recogida de fuentes de información), “Curation” (análisis de las fuentes de información para seleccionar las que tienen informaciones relevantes para un tema particular) y “Creation”. En cada sección se aportan estrategias y herramientas y una lista de recursos para empezar a investigar. Entre estos recursos destaca CK-12 Foundation, del que luego hablaré.
  5. My E-Textbook Manifesto: como educadores ¿qué queremos de los libros de texto digitales? En este artículo nos dan una pista que nosotros podemos complementar y ampliar en el seminario.
  6. Apple Shines with iBooks Author: la reacción de un profesor ante el programa de Apple y que desde 1987 ha creado materiales para sus alumnos y ha visto la evolución de las herramientas disponibles.
  7. How To Write Your First Book In iBooks Author: una guía inicial para escribir tu primer libro utilizando iBooks Author.
  8. It’s Called iBooks Author, Not iMathTextbooks Author, And The Trouble That Results: se revisan las dificultades para crear libros de matemáticas con iBooks Author en su versión 1.0 Algunos de los problemas han sido corregidos en la versión 2.0 con la opción de insertar fórmulas escritas en Latex o MathML.
  9. What’s new in Tumult Hype 1.5: Hype es un programa que permite crear animaciones en HTML5 que después se exportan como widget que podemos introducir en nuestos libros digitales creados con iBooks Author. Uno de los widgets más interesantes es el que contiene el código iframe, como descubrirás en el seminario.
  10. Are ebooks better than virtual learning environments? Reflexiones sobre las ventajas de los libros digitales frente las plataformas de teleformación (por ejemplo, Moodle) o del contenido presentado en páginas web. Creo que da algunas pistas interesante sobre el porqué de los libros de texto digitales. Presenta algunos aspectos de los libros digitales que no se dan en el caso de los libros construidos con iBooks Author, como el autopaginado y el cambio de tamaño de fuente.
  11. “We Don’t Need No Stink’n Textbooks” #Beyondthetextbook. Reflexiones sobre los libros de texto y la elaboración de los mismos por parte de los profesores:
    “For those that retort “teachers don’t have time to write textbooks”: yes. True. But thanks to openly licensed content — whether it’s flagged as textbooks like CK12 or Flat World Knowledge or whether it’s other texts we can now more easily access online — we needn’t write textbooks from scratch. We can remix. We can edit. We can extend. We can share.”
  12. The Digital Curriculum Part 1… Textbook To Flexbook… Free, Open Source, Engaging! Reflexiones y ejemplos sobre la creación de un curriculum con recursos digitales: el modelo de los Flex-Book y de la Ck-12-Foundation. Date una vuelta por este sitio. encuentra tu libro, reorganízalo a tu gusto y bájalo a tu ordenador en formato PDF o doc.
  13. The innovation we need to see before eBooks can completely replace pBooks. Los cambios que se necesitan para que los libros digitales reemplacen a los libros de papel.
  14. For Young Readers, Print or Digital Books? ¿Qué es más adecuado para los jóvenes lectores, los libros digitales o los de papel? También se reflexiona sobre los tipos de dispositivos para leer libros electrónicos y el objetivo perseguido.
  15. 10 Reasons Why Students Aren’t Using eTextbooks: los lados oscuros de los libros de texto digitales. Incluye infografía.
  16. Apple is Changing the Way We Learn. El entorno Apple y su influencia en la educación.
  17. The Best 9 Free Websites That Offer Free eBooks for Teachers. Sitios para obtener libros digitales gratuitos para profesores.
  18. A Simple Guide for Teachers to Create eBooks on iPad using iBook Author. Una guía multimedia para crear libros para el iPad utilizando iBooks Author.
  19. ePub Creator for Mac / ePub Creator For Windows: para crear libros digitales en el popular formato ePub.
  20. Beyond the Textbook. Reflexiones interesantes sobre los libros de texto para terminar con una pregunta para profesores: ¿por qué no hacemos los libros nosotros mismos?
  21. iBooks Author Goes Beyond Textbooks. El título se parece al artículo anterior pero el contenido es muy diferente. Según el artículo, los editores están encantados con el nuevo formato a pesar de ser un formato cerrado al mundo Apple y bien podría ser que en la batalla entre Amazon (con su Kindle), el Knook HD o el próximo EPub 3, el formato de Apple se llevase el triunfo. De momento, les lleva ventaja en cuanto a las prestaciones del programa y a su precio. Recomendable leer los comentarios.
  22. The Best Way to Use iBooks Author in Education. Curioso el título de la revista “edcetera”. Se presentan algunos consejos para escribir e-books utilizando iBooks Author.
    Dentro del artículo:

    1. Revisión de los widgets de iBooks Author: http://www.apple.com/ibooks-author/gallery.html
    2. Bookry: Servicio complementario para iBooks Author que permite añadir nuevos widgets.
  23. Apple Shines with iBooks Author. Otro autor que está encantado con el programa de Apple, aunque es con la versión 1.0 del programa.
  24. Hands-on with iBooks Author 2.0. El artículo expone las ventajas e inconvenientes de trabajar con iBooks Author. Interesantes los comentarios, donde hablan de un plugin de InDesign CS6  para Kindle (?).
    [Encontré el plugin: http://www.amazon.es/gp/feature.html?ie=UTF8&docId=1000590863]
  25. Sobre iBooks Author y escritura LATEX (para los que necesitan notación científica y expresiones matemáticas):
    1. New iBooks Author supports LaTeX and MathML
    2. iBooks3 needs iOS6 to support MathML
      [No confundir iBooks, que es el programa para gestionar libros del iPad, con iBooks Author, que es el programa para crear los libros]
  26. iBooks Author 101: la guía en dósis concentrada. Una guía en castellano con los elementos clave de iBooks Author. En la página web encontráis un sitio completo dedicado al  programa: Spanish iBooks Author. [***]
  27. MONOGRÁFICO: Manual de iBooks Author: el Observatorio Tecnológico del Ministerio de Educación Cultura y Deporte ha elaborado este manual de 8 páginas que puede servir como base de trabajo. Autor: Luis Miguel García.
  28. iBooksAuthor.es. Blog español (no oficial) de iBooks Author. Responde a preguntas básicas sobre el programa y proporciona un manual para crear widgets que se puedan insertar en los libros digitales.

[C] Para publicar

  1. Guía para publicar ebooks en Amazon Kindle   
  2. http://issuu.com/

[D] Editoriales que publican libros digitales

  1. Inkling
  2. Barnes & Noble
  3. FlexBooks – CK12

La clase del futuro (…según Intel)

En el vídeo inferior tenemos la propuesta de Intel para “la clase del futuro”. Viendo cómo están nuestras aulas de secundaria, soy bastante escéptico de que esto pueda aproximarse a la realidad de nuestras aulas en el 2020.

[El artículo original en Edudemic: http://edudemic.com/2012/07/could-this-be-your-classroom-of-the-future/

The flipped classroom

Un vídeo que aborda el concepto de  “The flipped classroom”, sobre el que haremos un recopilatorio en un artículo posterior. Como siempre, es muy recomendable leer el debate posterior que se encuentra en la página de YouTube.

[Fuente de la información en “Recursos y estrategias para usar TIC en clase“, publicado por Luis A. Ortega.]

El espejo

La evolución de toda una vida recogida en el baño de una persona. Muy bueno:

Le Miroir from ramonandpedro on Vimeo.

¿Qué es la vida?

Un vídeo para motivar el debate con los alumnos: